Cómo detectar si tu hijo o hija es un talento académico: Podcast Alta Uach lo explica

En este capítulo del podcast, Claudia Contreras, doctora en Psicología de la Educación e integrante del equipo de ALTA-UACh, explicó las principales características que definen el talento académico.

¿Tu hijo o hija aprende con mayor rapidez que sus pares?, ¿demuestra intereses profundos por ciertos temas o propone soluciones poco habituales a los problemas? Estas son algunas de las preguntas que muchas familias se plantean cuando observan señales de aprendizaje acelerado en niños, niñas y adolescentes. 

A partir de estas inquietudes, la Escuela de Talentos ALTA-UACh desarrolló un podcast orientado a entregar información clara y especializada sobre el talento académico. 

La iniciativa contó con la participación de Claudia Contreras, integrante del equipo de acompañamiento estudiantil de ALTA-UACh, junto a Hardy Jaramillo, encargado de comunicaciones del programa. El espacio buscó explicar, desde una perspectiva académica y educativa, cómo se define el talento académico y cuáles son sus principales características.

Según explicó Claudia Contreras, doctora en Psicología de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona, el talento académico se reconoce a partir de tres elementos centrales. 

Primer factor

En primer lugar, una alta creatividad, entendida como la capacidad de proponer soluciones alternativas, divergentes y originales frente a distintos problemas. 

Segundo factor

A esto se suma un elevado compromiso con las tareas que despiertan su interés, lo que se traduce en la perseverancia para profundizar en determinados desafíos o áreas disciplinares.

Tercer factor

El tercer aspecto tiene relación con una mayor capacidad de aprendizaje en comparación con la población general. Esto se manifiesta en una comprensión más rápida de contenidos, una mayor facilidad para memorizar y reproducir información, y un menor esfuerzo intelectual para adquirir conocimientos que, en otros estudiantes, requieren más tiempo y dedicación.

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“Uno podría decir que aprenden rápidamente, que memorizan rápidamente, que son capaces de reproducir información en donde el común de las personas tiene que poner más esfuerzo intelectual. Esas son como desde un marco teórico que define el talento académico como las características que definen a esta clase de personas”, señaló.

La Escuela de Talentos ALTA-UACh cuenta con una trayectoria de 16 años y forma parte de los siete Programas de Promoción de Talentos en Escuelas y Liceos que funcionan bajo el alero de universidades a nivel nacional, regulados por el Decreto MINEDUC 230/2007. Su objetivo es responder a las necesidades educativas de niños, niñas y jóvenes con altas capacidades intelectuales, ofreciendo una comunidad de aprendizaje que favorezca su desarrollo integral.

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Actualmente, ALTA-UACh cumple un rol destacado en el sistema educativo regional, apoyado por un modelo educativo consolidado y un equipo especializado, además de iniciativas como el proyecto piloto “Talento en Tu Escuela”, patrocinado por el Ministerio de Educación. 

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