“Es falso, completamente falso”: rector INACAP cuestiona mito de que el éxito depende de un título universitario

Rector Lucas Palacios participó en podcast de Nube Sur junto al vicerrector de la sede Valdivia, Francisco Wittwer, donde defendió el valor de la educación técnico-profesional. "Ofrece alta empleabilidad", dijo.

REl rector de INACAP, Lucas Palacios, cuestionó una de las ideas más arraigadas en el sistema educacional chileno: que para tener éxito en la vida es indispensable obtener un título universitario. Durante una conversación en INACAP Valdivia, la autoridad afirmó que ese supuesto no solo es equivocado, sino que también ha contribuido a instalar prejuicios sobre la educación técnico-profesional.

Lucas Palacios, ex ministro de Economía, participó en un podcast grabado en el estudio Nube Sur, donde conversó con el vicerrector de la sede Valdivia, Francisco Wittwer, sobre el rol de la educación técnico-profesional en Chile, sus desafíos actuales y su impacto en el desarrollo del país.

Durante la conversación, Palacios cuestionó la idea instalada de que el éxito profesional depende exclusivamente de contar con un título universitario. A su juicio, esta percepción no se ajusta a la realidad actual, donde las carreras técnicas presentan mayores niveles de empleabilidad y una formación más breve y adaptada a los avances tecnológicos.

“Se fue instalando la idea, probablemente con intereses, la idea de que para ser exitoso en la vida, una persona tenía que tener un título universitario, lo cual es falso, completamente falso. Si vemos hoy en día tiene mucha más empleabilidad, tiene mucha más posibilidad de desarrollarse una persona que esté en una carrera técnica que por lo demás es mucho más corta y mucho más tecnológica, que es lo que hace Inacap”, afirmó Palacios.

En esa línea, sostuvo que la educación debe centrarse en el aprendizaje permanente, destacando que las personas que continúan formándose a lo largo de la vida tienen mayores herramientas para adaptarse a los cambios sociales y tecnológicos. 

MERCADO LABORAL

El rector también abordó el desajuste entre la oferta educativa y las necesidades del mercado laboral, citando datos que evidencian que una parte importante de los titulados no trabaja en áreas relacionadas con sus estudios. Frente a ello, enfatizó la importancia de que las instituciones entreguen información clara a los estudiantes y diseñen programas formativos vinculados a la realidad productiva de cada territorio.

En cuanto al desempeño de Inacap, destacó los niveles de empleabilidad de sus egresados, que superan el 90% antes del primer año de titulación, así como su presencia en todas las regiones del país. Según indicó, esto permite adaptar la oferta académica a las particularidades de cada zona y contribuir a la descentralización productiva.

Otro de los temas abordados fue la necesidad de derribar prejuicios asociados a la formación técnico-profesional, tanto en términos de valoración social como de acceso. En este contexto, mencionó iniciativas como becas orientadas a mujeres en áreas STEM y programas dirigidos a personas mayores, con el objetivo de ampliar las oportunidades de formación y promover el aprendizaje a lo largo de la vida.

Finalmente, Palacios destacó la relevancia de fortalecer la colaboración entre instituciones educativas, ejemplificando con el convenio suscrito entre Inacap y la Universidad de Chile, que busca articular trayectorias formativas y fomentar el trabajo conjunto entre estudiantes de distintos niveles.

El podcast forma parte de una serie de conversaciones impulsadas desde la sede Valdivia, orientadas a reflexionar sobre educación, desarrollo y vinculación con el entorno.

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